《蚕丝歌》

春蚕不应老，昼夜常怀丝。 　　

何惜微躯尽，缠绵自有时。

　　——南北朝·鲍令晖

三月孩子们

与蚕宝宝初相遇相遇

他们满心欢喜

充满好奇

回忆过往有

太多奇妙的事情发生

.......

前期回顾

教师研讨

制定主题展示活动方案，依次以各班幼儿兴趣点逐渐开始活动。

蚕宝宝喂养记

在整个主题开展中，孩子们学会如何照顾蚕宝宝；学会了发现问题、提出问题、寻求帮助解决问题；学会了分享、感恩；懂得了爱他呵护他的人。

蚕宝宝结茧记

有一天，孩子们发现蚕宝宝和平时不太一样，它们不像平时一样埋头吃桑叶，而是昂起头，身体在不停地扭动，它们是怎么了？原来蚕宝宝要结茧了...

蚕宝宝吐丝

随着时间变化孩子们，发现蚕宝宝不吃桑了，小伙伴各种猜测，通过检索知道了蚕宝宝是要开始吐丝了，于是蚕宝宝的各种房子横空出世。

生命轮回

敬畏生命，尊重生命，一个生命的结束，另一个新的即将孕育开始...

每一种生命都有自己的价值，有的蚕是生下蚕卵后死去，有的蚕是奉献了自己，为人类提供了蚕丝。生命的周而复始、生死离别本来就是很自然的一件事。与孩子们经过商量讨论后，我们选了一小部分蚕茧和孩子们进行体验。

抽丝剥茧

破茧成蛾是蚕 完美的蜕变，没有完成这个过程的蚕茧可以做什么呢？

手工香皂

手工皂的制作，也巩固了“七步洗手法”原则，加强孩子们的个人卫生，预防夏季传染疾病。

主题展示筹备

主题亮点

制作吉祥物

二十三糖瓜粘

吉祥物源自幼儿园附近大卖场

#教师感悟#

跟随孩子，和孩子一起学习、一起探究。从开始的不敢触碰，到熟练地照顾蚕宝宝，再到不舍得飞蛾死去，每个人都有不同的收获，从而了解了生命的神奇而伟大。通过这次主题活动，提高了孩子的积极性和主动性，不断的发现问题，解决问题。同时这次的主题探究活动也是高质量的，从养蚕延伸到了蚕的主题作品展，老师和孩子都花了很多的心思在里面，孩子的参与性和教师的想法和创新都是值得肯定的。回顾整个过程，其实也是反思和提升自己的过程。

服装设计、扎染

蚕丝可以做什么呢？我妈妈说：可以织出布做漂亮的裙子.....我要自己设计，做出来的裙子肯定很漂亮。

#教师感悟#

根据孩子的兴趣点，在生活实践的活动过程中，发现蚕丝服装扎染秀，制作服装对于孩子和老师来说太难了，但是 我们还挑战成功啦！服装制作流程： 步画设计稿，第二步投票选举，第三步打版裁剪，第四步扎染，第五步缝制。带着孩子一起经历 次的设计打版失败之后我们进行了第二次的设计打版，在第二次的设计打版中吸取经验，第三次我们的服装制作成功啦。看着孩子们一起收货成功的喜悦，在主题成果展示中，孩子穿上家人亲手缝制的服装在舞台上展示，那种自信、开心、幸福让我们每个人心里甜甜的。

蚕丝刺绣、蚕丝编织

用蚕丝线绣出房子，爱心，花朵，还有可以用蚕丝线编织出漂亮的五彩绳。

#教师感悟#

生命是个充满神秘惊喜的过程。在长达两个多月的饲养过程中，随着主题持续深入的推进，幼儿始终保持着对蚕探究的欲望，这是老师参与到教和学动态过程中的结果。老师们和孩子一样都是探究究者，一起发现，一起学习、新的知识点和思考层出不穷，最终带来的是教师专业的成长以及幼儿有质量的学习。

手工饰品：耳饰、头饰

蚕茧是五颜六色的，可真漂亮！我们能不能把它做成装饰作品呢？这样我们就可以记住蚕宝宝辛苦吐丝结茧了了。

蚕沙枕头

蚕沙的作用可不小哦，我家有一个皇冠形状的枕头，我要自己设计一个蚕沙枕头。

#教师感悟#

跟随孩子，和孩子一起学习、一起探究。从开始的不敢触碰，到熟练地照顾蚕宝宝，再到不舍得飞蛾死去，每个人都有不同的收获，从而了解了生命的神奇而伟大。通过这次蚕主题活动，提高了孩子的积极性和主动性，不断的发现问题，解决问题。同时这次的主题探究活动也是高质量的，从养蚕延伸到了蚕的主题作品展，老师和孩子都花了很多的心思在里面，孩子的参与性和教师的想法和创新都是值得肯定的。回顾整个过程，其实也是反思和提升自己的过程。

主题成果展

Part01

开场舞——丝绸之路

在李泽汀老师优美的开场舞下活动拉开了帷幕...

Part02

观看微视频

Part03

服装秀

Part04

作品欣赏

讲解员：谢尔恩

莲心班小主持关于制作吉祥物的整个过程，做了详细的介绍。

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讲解员：李邓羽

玫瑰班小主持绘声绘色的，介绍用蚕茧制作的手工，并一一为小朋友展示。

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讲解员：张晋娅

百合班小主持认真地介绍了，用蚕丝制作的手帕、发带、和服饰。

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讲解员：谢沐萱

莲花班小主持详细的介绍，用蚕丝刺绣和编制的整个过程。

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讲解员：袁敏睿

蔷薇班小主持，为小朋友介绍了蚕沙的作用及制作蚕沙枕头的过程，还为小朋友展示茶道。

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主题成果汇报：*晓蓉老师

主题成果展示后老师们在一起交流分享，总结经验，反思不足，提升教学经验，只为在下次活动能开展的更好。

DUAN

花

WU

絮

每一场活动的背后，都有老师们在精心布置，辛勤的付出，谢谢你们啦！

“

养蚕之旅到这儿就告一段落了，在这个过程中，孩子们成为活动的主体，在接触自然中累积经验。感受生命成长的奇妙，相信养蚕的经历让孩子们更加深入地理解了生命的意义，从而更加敬畏生命、热爱生命。也许若干年后，他们还能够回忆其曾经在幼儿园中养蚕的经历，这是多么美好的感受呢！

——完——

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