年的春节

少了一些欢乐与热闹

多了一些不安与恐慌

一场疫情突如其来的疫情

向孩子们缓缓翻开“生命教育”之书

春/暖/花/开

如何引导孩子感受生命的美丽，

体验生命的美好，

能尊重和关爱生命，了解生命的价值和意义，

并逐步让孩子养成积极向上的情感，

形成对生活的自信和坚韧不拔的勇气，

当疫情的转机随春和日暖一起来临

生动鲜活的生命教育，不妨从养一只春蚕开始

来进行一场“生命保卫战”

像逆行者一样做一个特殊时期的生命小护工

为蚕宝的一生保驾护航。

“

养蚕/生命科学：

养蚕是我们童年生活中津津乐道、

难以忘怀的经历。

从蚕卵到幼虫，从蚕茧到蚕蛾，

看着蚕宝宝一步步的蜕变，

作为孩子的我们 次对生命有了深刻的理解。

鲜活的生命体验

草长莺飞的四月里，蚕宝宝开始苏醒萌动，相信经历过疫情后，对孩子们来说这也是个开展生命教育体验的 的教育机会，上好复学 课，通过养蚕这件事带给孩子们更多的体验和感受！快来参与活动吧！

活动目标

1.乐意参与饲养蚕的活动。

2.能细致观察蚕的外形特征和生活习性。

3.了解蚕的生长过程和养蚕的作用。

4.完成呵护小生命的照料任务。（避免死亡）

5.养成良好的卫生习惯。

活动提示：养蚕宝宝需要有干净卫生的环境，养成良好的卫生习惯，勤洗手，不用不干净的手去接触蚕宝宝，才能让蚕宝宝不生病，科学喂养，珍爱生命。）

活动过程

一、活动导入

亲子网在线指导养蚕注意事项；如何养蚕，激发孩子兴趣，学会照料小生命。

有亲子网班级活动实践群的可以在群内开展线上指导，也可通过网络直播间直播指导。

二、探究活动

1.引导孩子们观察蚕的外形特征。

蚕是什么样子的？它有几只脚？身体的两侧有什么？它是怎么爬的？蚕是怎么吃东西的？你可以学一学它吃东西的样子吗？

2.探究蚕的饮食习惯，认识桑叶。

蚕最喜欢吃什么？请你看一看、摸一摸、闻一闻，桑叶有什么特点？

3.探究照顾蚕的步骤和注意事项。学习饲养蚕，像疫情中医生护士搬悉心照料蚕宝宝，不让一条生命陨落。

蚕需要大家的关心和爱护，养蚕时需要注意什么呢？哪些情况会导致蚕死亡呢？

4.实践养蚕，了解蚕的一生。

记录下养蚕期间每个阶段蚕是什么样子的？请你写下日期，并画出蚕的样子。

三、拓展活动

了解养蚕的作用。

1，以养蚕照料小生命为主题写作主题作文，评选 作为在公益实践平台发布，也可以以蚕的一身写观察日记及创作图画。

2，收集蚕茧后期可自主参与蚕茧手工活动。

（投稿邮箱