养蚕这点趣事

民俗文化课程

春天的脚步一日一日地近了，人们不仅能沐浴春日暖阳的温暖，还能欣赏绿意盎然的春天景象。在这个春天里我们小（1）班的孩子们还与蚕宝宝进行了零距离接触，孩子们对“蚕宝宝”的一切充满了好奇和欣喜。

初识生命

“我们”的 次碰面

为了丰富自然角，我们发动家长朋友带一些观察类的动植物来园。第二天沐沐小朋友拿着盒子兴奋地来到我面前：“老师，你快看，我拿来了蚕宝宝。”她的话刚说完，迅速吸引了周边玩区域游戏小朋友的围观。

蚕宝宝是什么？我怎么从来没见过？

啊呀，它们在动来动去的，我有点怕。

它好小啊！是不是刚刚出生？

对呀，我妈妈从网上买来就这么大。

孩子们你一句我一句在蚕宝宝刚出生的在这个话题上聊开了，为了让孩子更直观的感受蚕宝宝的一生，《纲要》指出我们教师应为儿童创设丰富多样的环境，提供丰富多样的材料，引发适宜的活动，引导孩子持续探索，在不断探索和实践中获得经验。因此我们两位老师抓住清明假期，在网上购买了一些蚕卵，等着假期结束，与孩子们一起孵化蚕宝宝。

“我们”的第二次碰面

这一颗颗蚕卵来到班级后，会发生什么有趣的事呢?在每天和蚕的相处中，这群看似不懂生命却又爱着生命的小不点们又会带给我怎样的感动呢?让我们一起来看看孩子们和蚕宝宝的故事吧！

（4月6日）清明假期很快结束了，孩子们刚进教室就被科探区桌子上的一个小盒子吸引住了，迅速围观了起来。

这是什么？我们今天要做什么实验？

这个是小石头吧，老师。

孩子们越聚越多，围着这个小盒子打开了话匣子。我们利用网上资源，找了一些图片帮助孩子们了解到原来这个像豆豆又像小石头的东西是蚕卵呀，蚕宝宝是从这里面孵出来的。

蚕宝宝孵出来有多大呢？蚕宝宝一出生就会吃东西吗？这些问题一个接一个，我们老师不急着揭露答案，而是与小朋友们一起静静等待，等待着蚕宝宝孵出来。

探秘生命

一、蚕宝宝“破壳”而出

时间一天一天的过去了，不知不觉已经到了4月12日的早晨，孩子们迫不及待的想要知道蚕宝宝“破壳”出生了吗？怀着忐忑的心情，我们打开了孵化蚕宝宝的盒子，打开盒子的一瞬间欢呼雀跃声充满了教室，我们成功啦！

这个蚕宝宝好像小蚂蚁，和罗子沐带来的一点都不一样。

它们这么小，要吃东西吗？

小朋友们不要着急，这些问题的答案在你们照顾蚕宝宝的过程中你们就会找到答案啦！

二、我来照顾蚕宝宝

1.认识蚕蚁

蚕宝宝出生了，孩子们开始忙碌起来了，首先要做的 件事就是给蚕宝宝换一个大一点的房子，罗子沐带蚕宝宝来时的盒子还闲置着，所以我们就选用了这个大盒子。

换新家

铺桑叶

刚出生的蚕宝宝会吃桑叶吗？

4月13日早晨，孩子们一踏进教室，就赶紧来看蚕宝宝。

老师老师，你快看，叶子上有好多小洞洞。

原来蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫蚁蚕。蚁蚕从卵壳中爬出来后，经过2~3小时就会进食桑叶。

2.蚕宝宝在长大

在孩子们细心的照顾中，我们的蚕宝宝一天一天的在长大。

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