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活动源起

家长助教日那天,我们班蒲锦玉妈妈带来了绘本《好饿的毛毛虫》,孩子们被毛毛虫变蝴蝶的物理过程深深地吸引了,好几个小朋友追着我问:“老师,蝴蝶真的是毛毛虫变得吗?”“老师,老师,蝴蝶真的是毛毛虫变得吗?”在我身边的梁俊驰接过话茬说:“对呀,对呀,毛毛就会变成蝴蝶的,我哥哥他们班养了蚕宝宝,到时候也会变出蝴蝶来的。”蒲锦玉反驳道:“不对,不对,蚕宝宝变不出蝴蝶的,毛毛虫才会变蝴蝶的。”“可以变蝴蝶”,“变不出来的蝴蝶”,“会变的”……孩子们各持己见,不一会儿,几乎全班的孩子都进入了这场争议。

见许久未有定论,于是,我走进孩子们的辩论区:“孩子们,老师有个办法可以验证蚕宝宝变成什么?”孩子们顿时安静了下来,把目光转到我身上,我接着说:“陈老师,到楼上梁俊驰哥哥的班级,大一班借一些蚕卵来,我们也来养一养,看看蚕宝宝能变出什么来?怎么样?”这把孩子们高兴的呀,又跳又拉我衣角的的:“老师,我们一起去借,走呀,走呀。”

一颗颗小小的蚕卵,引发孩子探讨的兴趣。孩子们徜徉在”十万个为什么“的海洋,想要一探究竟。

关于蚕宝宝的疑问越来越多,于是我们和孩子开展了调查,了解蚕宝宝的外形特征和生活习性。

一起探索吧!

我的小调查

原来蚕宝宝的习性是这样的啊,蚕宝宝长大的过程好神奇啊!

观察蚕卵

孩子们非常期待蚕宝宝的生长变化,每天都要去看一看,睁着大大的眼睛等蚕宝宝出来呢!

我每天去看看它,不知道它什么时候会出来呢?

蚕宝宝我等你出来哦!

了解蚕宝宝的身体结构

看似白白胖胖的身体里,原来有这么多的构造!

蚕宝宝喜欢吃什么呢

蚕宝宝喜欢吃什么树叶呀?

它喜欢吃桑叶,我和妈妈每天都去摘。

蚕宝宝还吃别的树叶吗?

它只喜欢吃桑叶,不喜欢吃其他树叶。

它喜欢吃软软的叶子,硬硬的不要吃。

通过讨论,孩子们知道了原来蚕宝宝喜欢吃桑叶,那桑叶到底长什么样呢?

采摘桑叶

幼儿园正好有几株桑树,孩子们采摘桑叶,开始了照顾蚕宝宝的行动。

照顾蚕宝宝

采摘桑叶、擦拭桑叶、更换桑叶、清理便便,孩子们用心照顾,蚕宝宝一天天长大了。他们每天都会细心观察蚕宝宝的变化。

让我们来看看蚕宝宝吃桑叶的样子吧,一片桑叶一下子就被吃完了。吃得白白胖胖的。

蚕宝宝在吃桑叶呢,好可爱。

让我瞧一瞧我可爱的蚕宝宝!

蚕宝宝的便便--蚕沙

下午自主活动时间时,孩子们不约而同来看蚕宝宝。

看,这么多黑色的东西是什么啊?

蚕宝宝是不是生病了?

我们每天会拉便便,这些会不会是它的便便?

好像便便哦!

基于孩子的发现和疑问,我和孩子们一起在电脑上查资料。原来真是蚕宝宝的大便,它有一个好听的名字叫“蚕沙”,它可以做中药治很多病呢!

蚕宝宝不见了

将近一个月的时间过去了,孩子们每天都细心照顾蚕宝宝,这一天他们早早地来到幼儿园,惊奇地发现蚕宝宝结茧的现象。

哇!蚕宝宝躲到彩色的房子里了。

蚕宝宝怎么少了一条,到哪里去了?

我看到有一个白白的蛋,肯定躲里面了。

那不是蛋,是蚕茧。

对,蚕宝宝会吐丝,它把自己藏起来了。

它藏起来要干什么呀?

我知道它要变成蛾了。

化茧成蛾

孩子们从最初觉得蚕恶心到 不忍蚕的离开,感受到孩子们蚕情感的变化,看到孩子们从身躯里迸发出关于爱的力量。我做蚕宝宝

嫩绿的桑叶,配上白白胖胖的蚕宝宝,真是太可爱啦!

蚕宝宝成长记

在这段时间里,我们带着孩子认识了蚕宝宝。环境生成课程,课程来源于生活。在养蚕的日子里,孩子们都很有爱心和责任心照顾着蚕宝宝。认真观察了蚕宝宝生长变化的过程,还获得了自主体验探究的机会。大自然、大社会都是活教材。让孩子们在探索的过程中听听、看看、画画、做做获得经验,感受大自然的美好。孩子们也有了新的疑惑,蚕宝宝吐出来的丝是干什么的呢?

我们的故事未完待续~~~



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