一、你会填(20分)

1、除病*以外，生物都是由构成的。

2、生物圈包括的底部、的大部和的表面。

3、影响生物生活的环境因素可以分为两大类，一类是因素，另一类是因素.

4、“ 四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。这句诗描述的是对生物的影响。

5、稻田里的水稻和杂草之间是关系。

6、在一定地域内，和所形成的统一的整体叫做生态系统。

7、在生态系统中各种生物的和所占的是相对稳定的。生态系统靠自身的调节能力维持它们的相对稳定，但是这种调节能力是有一定的。

8、是 的生态系统。

9、在生态系统中，物质和能量沿着和流动，有*物质也能够沿着它们进行积累。

10、生物既能环境也能环境。蚯蚓可以疏松土壤，说明的是生物对环境的，在荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，说明的是生物对环境的。

二、你会选（40分）

1、下列各项属于生物的是……………………………………………………………………………….（）

A、机器人B、珊瑚C、玩具熊D、松鼠

2、不属于科学探究常用的方法有………………………………………………………………………（）

A、收集和分析资料B、设计探究实验C、临摹细胞图D、观察和调查

3、下列说法不是生物共有特征的是………………………………………………………………………（）

A、生长B、都具有细胞结构C、不断从外界吸收营养D、能排出代谢废物

4、生物圈的厚度为……………………………………………………………………………（）

A、20千米B、10千米C、千米D、1千米

5、下列关于生物圈的说法正确的是……………………………………………………………………（）

A、生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成B、生物圈包括地球的全部

C、生物圈指生物活动能达到的范围，包括月球D、生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称

6、关于探究实验的基本思路，下列正确的是………………………………………………………（）

A、问题——假设——实验——结论B、假设——问题——实验——结论

C、问题——实验——假设——结论D、问题——结论——假设——实验

7、下列构成一个生态系统的是………………………………………………………………………（）

A、池塘中全部的鱼B、麦田中全部的小麦

C、竹林中全部的竹叶青蛇D、沙漠及沙漠上的全部生物

8、生态系统的组成成分是……………………………………………………………………………（）

①非生物物质和能量②生产者③消费者④分解者⑤食物链⑥食物网

A、②③④B、①②③④C、①②③④⑤D、②③④⑤⑥

9、下列说法正确的是……………………………………………………………………………（）

A、某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响B、各种生态系统之间是相互联系的，不是彼此孤立的。

C、蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的

D、在美洲大量使用的DDT与我没有关系，因为我住在亚洲

10、下列说法不正确的是……………………………………………………………………………（）

A、珊瑚虫生活在温暖的浅水区可以获得较多的阳光，适宜的温度有利于藻类的生长

B、观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法

C、生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的

D、长江水灾和城市沙 与人类破坏环境有密切的联系

11、牧草留种区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是…………………………………………………………………………………………………（）

A、环境污染B、缺水干旱C、植被被破坏D、食物链被破坏

12、.在含DDT的水体中，食物链“藻类→鱼→鸟”的生物体所含DDT量，正确的是…………（）

A、鸟＞鱼＞藻类B、藻类＞鱼＞鸟C、鱼＞藻类＞鸟D、鱼＞鸟＞藻类

13、下列成语中，说明生物能影响环境的是………………………………………………………（）

A、风声鹤唳，草木皆兵B、千里之堤，溃于蚁穴C、不入虎穴，焉得虎子D、螳螂捕蝉，*雀在后

14、如图，当某种有*物质进入生态系统后，生物体内有*物质积累最多的是：……………〔　〕

A．①B．④；

C.②D.⑤

15、“ 四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是………………………（）A.光B.水C.温度D.湿度

16、绿色食品指的是……………………………………………………………………………（）A.绿颜色的食品B.经济价值高的营养食品C.有叶绿素的食品D.安全、无公害的营养食品

17、“螳螂捕蝉，*雀在后”描写了动物之间的哪种关系……………………………………（）

A、竞争B、合作C、寄生D、捕食

18、完成下列活动需要用调查方法的是…………………………………………………………（）

A、观察细胞结构B、人口普查C、查阅报刊杂志D、网上下载图片

19、对海洋中的植物进行调查，一般在浅水处生长着绿藻，而在深海处没有绿色植物生存，这是因为那里缺

A、阳光B、温度C、水D、空气………………………………………（）

20、麻大湖景色美丽，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子各种生物。下面是同学们对这些生物共同特征的叙述，错误的是…………………………………………（）

A、都能生长和繁殖B、都能排出体内产生的废物C、都是由细胞构成的D、都能自己制造有机物

三、探究实验（40分）

1、很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼渣喂鱼。这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，发展成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构。

(1)在该生态系统中，蚕与桑叶是关系。

(2)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是。

(3)鱼进行生命活动所需要的能量最终来自。

(4)DDT是一种很难分解的有*物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量 的生物应是____________。

（5）写出其中一条食物链：

2、请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会，认真回答下列问题：

（1）实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且 要统计，取全部的平均值，这样做的原因是。

（2）你们小组是在的场所中，才能采集到鼠妇；

（3）探究过程中，实验变量应该始终保持有个，是；

（4）如果要探究“温度是否影响鼠妇的生活”，则应该设计出和的对照实验，这时的实验变量则是。

（5）如果要探究“水分是否影响鼠妇的生活”，则应该设计出和的对照实验，这时的实验变量则是。

（6）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？

答：；为什么？答：。

四、阅读以下资料，回答问题：

澳大利亚的维多利亚省有一片广袤的草原，草原上主要生活着袋鼠等食草类有袋动物，草原上没有猛兽。年，好事的移民从英国带来了12只欧洲野兔。这些野兔发现自己来到了 ：澳大利亚没有鹰、狐狸这些天敌，与兔子生态地位相近的小袋鼠对它们也没有竞争能力，于是它们开始了几乎不受任何限制的大量繁殖。到了年，兔子已遍布整块大陆。由于兔子和牛羊争夺牧草，草原也遭到毁灭性的破坏，澳大利亚的畜牧业遭受了巨大的损失。人们想尽了办法，筑围墙、打猎、捕捉、放*等等……兔灾仍然无法消除。后来，澳大利亚人从国外将能够捕食兔子的狐狸引进草原，数年过去了……

（1）请你根据上述材料写出一条食物链：

（2）你认为兔子可以在短时间内迅速繁殖的原因主要是：

（3）请你设想并描述数年或更多年后草原上可能出现的情形：

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长按







































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