蚕宝宝生长记

跟着幼儿园园本课程起头敞开，咱们班里来了一批蚕宝宝，小伙伴对这些新来的小火伴很感趣味，天天都缠绕着蚕宝宝施行窥察和议论。蚕宝宝的豢养历程包含着充实的教学代价和挑战性，咱们捉住幼儿的趣味点和手腕进展的挑战点，撑持和鼓舞幼儿的寻求举动，对于蚕宝宝生长的寻求起头了。

part·1

孵化蚕卵

初见“蚕宝宝”

哈哈

这是甚么呀？一颗颗的，圆圆的，好小呀。

摸一摸会粘手，像芝麻。

天天

伟宏

除了黑黑的再有一些白白的。

用强调镜一看有点像蚕宝宝的卵。

小石头

贝贝

蚕宝宝的卵何如样变为蚕宝宝呢？何如孵？

放在盒子里过几天，耐性等候就也许了。

梓欣

安安

假如有一个孵化器就好喽。

用一个灯胆打着不停照着“蚕宝宝”， 是有炎风的灯胆

聪聪

果果

我看到我奶奶是在家里孵化的，要用一个大火炉加温，幼儿园没有如此的处所。

要不咱们请徐奕宸奶奶来帮手吧。

樱樱

教员推敲：

在孵化蚕卵的历程中幼儿发觉蚕宝宝的诞生须要必定的温度，但幼儿园里没有适当的对象加温，结尾经历幼儿的投票决议，请咱们的养蚕照料来帮手！经历头炉加温的方法，孵化出了蚕宝宝。在举动中，咱们还行使了养蚕照料的家长资本，增进了故里配合。

在养蚕照料的辅助下，咱们的蚕宝宝慢慢孵出来了，这是咱们 次见到蚕宝宝这么小的模样， 次见到，咱们感慨很恐惧，黑黑的，像一堆的小蚂蚁。这是蚕宝宝正式参加咱们的一天。

part·2

冲洗对象

在豢养蚕宝宝以前，咱们将养蚕室和养蚕对象施行大冲洗。穿上雨衣雨鞋，带上太阳帽，化身勤勉的小蜜蜂。

瞧，咱们多用心，桌子、架子、墙角，每一处都不落下。

角边际落都不放过

我刷你冲，配合冲洗

冲洗完的对象要放在太阳下暴晒，晒干了才也许给蚕宝宝应用。

教员推敲：

着手手腕是一种社会试验性极强的本领，也是幼儿手腕进展的一个要害体例，因而，教员该当在玩耍举动中重视幼儿着手操纵手腕的培育，从多个角度和层面提高幼儿才智。

part·3

蚕宝宝换新家

经历以一段时光的豢养，蚕宝宝的家涌现了新的环境：

1.空间过小了，蚕宝宝举动不便

2.蚕粑粑太多了，很臭

3.蚕粑粑吃过的桑叶留住良多枝，堆起来了

咱们决议要给蚕宝宝换一个新家。

步：洗手

“用净水冲洗双手，不能用香的洗手液，或许香水。蚕宝宝怕香。”

第二步：放蚕网

“把小蚕网放在蚕宝宝身上。”

第三步：放桑叶

“放一些细细的桑叶，蚕宝宝就会爬上来了。”

第四步：抬蚕网

“咱们也许跟其余人配合，将蚕网略微抬起来换一个处所。

第五步：捡剩蚕

“再有些没有爬上来的蚕宝宝，咱们用小夹子吧蚕宝宝夹出来。”

经历屡次的改换阅历，咱们归纳了换沙五部曲，还构成了“换沙契约”。

教员推敲：

《指南》中指出,鼓舞幼儿做力所能及的事务，对幼儿的试验和发奋赋予确定，不因做不好或许做得慢而承办取代。咱们的园本课程故事经历冲洗养蚕对象、孵化蚕卵、给蚕宝宝换新家的举动，充足训练了幼儿的着手操纵手腕。

part·4

老叶or嫩叶

豢养了一段时光，咱们发觉有些桑叶蚕宝宝吃的很快，可有些桑叶蚕宝宝一点也不吃，老是糟蹋，因而咱们征询了养蚕照料，养蚕照料告知咱们，咱们的蚕宝宝还小，只可吃嫩嫩的桑叶，因而咱们开启了搜求嫩叶之旅。

怎么辨别老叶和嫩叶呢？

“老叶颜色深一点，嫩叶颜色浅一点。”

“老叶的叶子会大一点，嫩叶的叶子会小张一点。

“老叶撕起来硬点，嫩叶撕起来软点。

“老叶摸上去有点粗粗的，嫩叶摸上去滑一点。”

摸一摸、看一看、比一比，到桑树地实地窥察搜求谜底。

教员推敲：

在豢养历程中，儿童们经历窥察发觉桑叶对蚕宝宝的影响，幼儿经历颜色、软硬、润滑度等多种方法，探讨老叶和嫩叶，幼儿经历直接感知和试验操纵，有根据地猜测，用丹青纪录、图表纪录等方法，纪录自身的探讨结束，增进才智的持续进展。幼儿的窥察实行、科学推敲、剖析处置题目的手腕获得抬高。

part·5

蚕宝宝结茧

“训练你看，这条蚕宝宝的身材变的不同样了，比另外的要*一点点。”

“这条蚕宝宝是害病了吗？”

“那咱们快点想方法救救他吧。”

“我奶奶说变*的蚕宝宝是要结茧了，不是害病的。”

这一天，咱们惊叹的发觉有些蚕宝宝不同样了。身材起头略微泛*，一起头，咱们还认为是害病了，问询养蚕照料才懂得，本来是蚕宝宝要结茧啦。

身材发*

咱们从速敞开举动，将老练的蚕宝宝上架。

上架

选取熟蚕

教员推敲：

在选取的历程中，幼儿的窥察力和耐性显然抬高，经历养蚕举动，幼儿在选取蚕宝宝、换蚕沙、抬蚕匾、上方格簇的历程中，身材的气力和耐力，手的精致举动进展都获得了训练。

part·6

妆扮讲堂

蚕宝宝结茧了，伴同了咱们二十多天，咱们和蚕宝宝的故事念念不忘，咱们不但光顾了蚕宝宝，还用蚕沙、蚕茧制做了良多的做品，快来看看吧。

美工区

给蚕沙染上颜色，尔后涂上胶水制做贴画

把蚕茧剪成一个个的小花瓣，贴在纸上，再滴上墨水，用气吹出树干的形态，蚕茧梅花就做好啦。

主旨墙

教员推敲：

展现幼儿的做品，鼓舞幼儿用自身的做品安排处境，抬高了幼儿的主人翁意识。教员为幼儿供应的蚕茧、蚕沙、桑树枝、蚕网、蚕扁等材料，让幼儿以自身喜爱的方法去创建。

part·7

小插曲

在一次换蚕沙的历程中，蚕宝宝不提防被天天踩死了。从那会起头，天天不敢再接近蚕宝宝，老是很恐惧。为了缓和天天的恐惧，咱们回忆蚕宝宝受伤的环境，搜求出处。

天天，你那时是何如拿蚕宝宝的？请你再次试一试。

我不敢再拿了，我恐惧。

咱们也许何如安抚天天呢？

抱抱他，给他气力。

和他一同，拉着他的手一同拿蚕宝宝，给他点赞，众人一同就不恐惧了。

教员推敲：

在朋友多种方法的鼓舞下，天天战胜了恐惧，在小火伴的辅助下，咱们再一次敞开实行，考证蚕宝宝是怎么掉到地上的，咱们找到了出处：蚕宝宝的足遗失了粘性，手拿的时光没有维持均衡，于是致使蚕宝宝掉落。经历此次事务，儿童们在光顾蚕宝宝的历程中加倍细心了，朋友们之间的配合意识也更强了。

写在结尾：

蚕宝宝的豢养历程包含着充实的教学代价和挑战性，咱们捉住幼儿的趣味点和手腕进展的挑战点，撑持和鼓舞幼儿的寻求举动。

增进幼儿五育合并进展，幼儿劳绩了勤勉、大胆、刚强、团结、有爱的优越的进修德行。

end

原因：二园中一班

稽核：园长室