初与蚕相见

陪你朝朝暮暮过春夏

《3—6岁儿童学习与发展指南》

强调让幼儿

“在探究中认识周围的事物和现象”

教师应“支持幼儿在接触自然

生活事物和现象中积极积累

有益的直接经验和感性认识”

与

蚕

初

相

见

来自蚕宝的介绍

大家好，我是蚕宝。在春天这个万物复苏的季节，我和朋友们开启了一段奇妙之旅。

看，你知道这是什么吗？

我知道这是蚕

好像一颗颗芝麻

它是蚕吗？是蝴蝶的宝宝吗？

哇，长得好像毛毛虫

好可爱，我喜欢它

它们有没有牙齿？会咬人吗？

初见春蚕

好奇渺小的生命

好奇蚕是怎样成长

决定开启一场养蚕之旅

与

蚕

初

相

识

SPRING

蚕宝入驻前

我们要想一想该如何养蚕

蚕宝住在哪里、吃什么

小朋友展开了激烈的讨论

用画笔记录下来

养在瓶子里，给它喂树叶，长大后变成蝴蝶。

让蚕宝宝住在大房子里，有足够的食物。

用一个大大的纸箱当它的家，让蚕宝宝住在里面。也要有一定的温度，晚上蚕宝宝会睡觉。

经过小朋友们的讨论

更多的是围绕蚕宝的家和吃的食物

打造“蚕”之家

经过小朋友的打造

蚕宝迎来了梦寐以求的家

大大的纸箱有足够的活动空间

纸杯花的装饰增添美感

还有可以躲迷藏的小山洞

蚕

·

成

长

篇

饲养篇

一龄的蚕宝还比较小，吃的桑叶需要小一点。那就切一切，动手为蚕宝准备丰富细小的食物吧。

长大的蚕宝，就可以吃一整片桑叶。

定期清理蚕宝的粪便

拥有干净舒适的环境

蚕宝安心地住在大一班

小朋友们轮流负责喂食、打扫

发现没有食物也会及时添加

像个大孩子一样照顾蚕宝

看你慢慢长大

观察日记

4月8日

凑近看一看，这蚕宝宝好小一只黑黝黝的，用上放大镜瞧瞧，它的头好大。

4月11日

比前几天看到的时候长大了一点，有一点点变白了。

从“小芝麻”到白白胖胖

用画笔记录

让我们学会观察

学会照顾、学会记录

奇思妙想屋

这蚕宝宝身上为什么会有“月亮”？

蚕宝宝把头抬得高高的，是不是老师说过的它在休眠，又要长大了？

蚕宝宝拉的臭臭居然不是臭的？

带着小问题我们一起出发

去解密蚕宝身上的奥秘吧

1

月牙是在蚕幼虫期区分公蚕和和蚕的一个标志，只有公蚕的背上才有。

2

嘘，不要打扰到它。他们可能正在蜕皮，有的在吐丝。

3

嗯，真的没有味道。我告诉你吧，这可是蚕身上的宝贝，叫做“蚕沙”，是一种中药，有祛风除湿、和胃化浊、活血通经的功效。

哇!蚕宝宝结茧啦

朝夕的相处

我们也在一次的发现与探索中

对蚕又有了进一步认识

蚕

之

蚕

茧

花

一个个白色的蚕茧

是一路陪伴的成果

有的小朋友想着等待它变成蝴蝶

有的小朋友则提议把茧做成花吧

一份茧成蝶，一份茧成花

那就动手做起来吧

故事的花儿绽放

将这份探索的奇妙之旅

留在我们和蚕的春夏里

孩子了解其他生命的过程

也是不断建构生命观

从而引发珍惜生命的积极情感的过程

陪蚕宝宝的朝朝暮暮过春夏

也是大一班小朋友在

幼儿园的 一个春夏

愿孩子如蚕宝宝

厚积薄发破茧成“蝶”

END

编辑

文露

审核

李晶晶